19 августа в рамках августовских мероприятий педагогической общественности Туапсинского района состоялся методический консилиум на тему «Инновационный подход к организации сетевого взаимодействия образовательных организаций с профильными классами педагогической направленности».
В мероприятии, проходившим в онлайн формате, приняли участие руководители и педагоги 7 школ, представителя управления образования и Комитета развития образования Туапсинского района.
Мероприятие проводилось с целью формирования модели сетевого взаимодействия между образовательными организациями с профильными классами педагогической направленности в МО Туапсинский район.
В ходе работы методического консилиума обсуждались следующие вопросы:
- Создание системы профильного образования в МО Туапсинский район;
- Реализация проекта по созданию Центра подготовки будущих педагогов на базе КИП - МБОУ СОШ №24 с. Агой;
- Модель Центра профессиональной адаптации будущих педагогов на базе социально-педагогического профильного класса МБОУ СОШ №24 с. Агой. Реализация инновационного проекта через сетевое взаимодействие;
- Об итогах реализации муниципального проекта «Я – будущий педагог!» в 2021 году и перспективах развития в новом учебном году.
В завершении мероприятия участники встречи обсудили предложения и механизмы по развитию системы сетевого взаимодействия между образовательными организациями с профильными классами педагогической направленности (СОШ 12, 14, 25, 30, 36, 37) со школой № 24 с. Агой, которая является краевой инновационной площадкой по направлению профиориентационной и профильной работы социально-педагогической направленности с школьниками Туапсинского района. Одной из перспектив реализации сетевого взаимодействия должно стать внедрение модели распределенного педагогического класса в Туапсинском районе.
По итогам работы методического консилиума подготовлен проект управленческих решений и рекомендаций для руководителей образовательных организаций, направленных на достижение поставленной цели.
Программа консилиума, смотреть (PDF, 891 Кб) | 
